記念館は、「全国研学旅行模範基地」及び「全国小中学生研学実践教育基地」として、「教えるより学ぶ」というサービス理念を持ち、特定の対象に向け、多種で高質な研学コースを開発した。このコースは、メニュー式の運用モデルを取り入れ、チームの人数とメンバーの年齢、在館での研学時間に応じて、多様な選択を提供する。伝統的な見学と、教室での教学パターンを打ち破り、「紫金花が咲く」、「記念館を開ける別の方法」など、異なるテーマのコースを十数個開発した。絵を描いたり、手作りしたりするなどの方式で、子供の主観的能動性を十分に引き出し、学生の共鳴を引き起こす。 

　　１．大型の研学コース 

　　　　代表的な項目：「七つの一」儀式化教育実践活動 

　　対象：①40人以上の青少年団体 

　　　　　②スケジュールが一時間に限る青少年団体 

　　２．小型の高質な研学コース 

　　　対象：①30人以内（雛鷹チームの如き） 

　　　　　　②団体ではない観客 

　　　　　　③10歳以下の児童、陳列室への見学に適しない団体 

　　３．特殊な団体に向ける研学コース 

　　　代表的な項目：「手で歴史を学ぶ」教育実践活動 

　　　対象：体の不自由な青少年団体